De tout pour le préscolaire, et ce, rapido!
Voici des petites affiches pour montrer aux élèves le matériel dont ils ont besoin pour un atelier. Personnellement, je fais imprimer 5 fois ce document pour mes cinq ateliers de la semaine.
J'ai besoin de... (480 KB)
Par Mathieu Desrochers Morin
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À vos fourneaux! Cette activité permet aux élèves de faire leur propre pain. De plus, par cette activité, ils comprendront que le pain est fait dans une boulangerie en suivant une recette précise. Ils pourront aussi découvrir que le pain fait partie des produits céréaliers.
Par Vicky Desaulniers
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Par Vicky Desaulniers
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Par Vicky Desaulniers
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Voici trois diplômes différents que vous pouvez donner à la fin de l’année scolaire.
Veuillez prendre note que les images du petit garçon et de la petite fille proviennent du site http://www.mysticlolly-leblog.fr/.
Bonne fin d’année à tous!
Par Mathieu Desrochers Morin
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Par Mathieu Desrochers Morin Source de l’image : http://www.mysticlolly-leblog.fr/
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Par Mathieu Desrochers Morin Source de l’image : http://www.mysticlolly-leblog.fr/
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Voici des mots étiquettes sur le thème du cirque!
J’ai fait deux versions : une avec des mots étiquettes « normaux » et une avec de plus grosses images. À vous de choisir!
Par Mathieu Desrochers Morin
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Par Mathieu Desrochers Morin
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Voici un petit jeu amusant et coloré sous le thème du printemps et des fleurs. Le matériel que j’ai utilisé pour le jeu est : 5 contenants vides de lingettes désinfectantes (pour faire les pots de fleurs), des graines de fleurs (ou des fèves rouges ou blanches pour les petites mains), des fleurs de soie, séchées ou des fleurs fraichement cueillies. Sur chacun des contenants, j’ai collé un carton avec un chiffre de 1 à 5.
Maintenant, voici la manière dont mes enfants ont joué avec le jeu, mais vous pouvez l’adapter très facilement selon vos besoins. Étant donné l’âge de mes enfants, j’avais préalablement placé le nombre de graines correspondant au nombre inscrit sur le «pot de fleurs». Les enfants pouvaient manipuler et explorer le matériel en versant les graines dans les pots de fleurs et en les comptant et recomptant. Ensuite, ils pouvaient arroser les fleurs avec le petit arrosoir de plastique et faire pousser les fleurs (en mettant le nombre de fleurs correspondantes au nombre de graines). Ils ne se lassaient pas de compter les fleurs ou les graines. Nous avons tous eu beaucoup de plaisir à explorer et manipuler les nombres de 1 à 5 à faire correspondre le nombre de fleurs au nombre de graines.
Par Caroline Boisvert
Source: http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.com/2013/05/petit-jeu-de-correspondance-terme-terme.html
Affiches des formes géométriques suivantes : ovale, cercle, carré, triangle, losange et rectangle.
Par Mathieu Desrochers Morin
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Cette chasse aux mots est une activité qui vise la reconnaissance globale de mots se rapportant à l’alimentation. Il ne vous reste plus qu’à imprimer le matériel et commencer cette belle activité! 🙂
Pour plus d’informations, veuillez consulter le fichier « La chasse aux mots (SA) ».
Par Vicky Desaulniers
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Par Vicky Desaulniers
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Par Vicky Desaulniers
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Petit poème pour la fête des pères qui se glisse bien dans une carte personnalisée par l’enfant !
Par Marie Chevalier
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Voici un cadeau à faire par vos élèves pour la fête des mères.
J’agrafe une feuille blanche à un carton pour former un livre.
Les enfants écrivent Il y a… sur la page couverture.
Ils collent ensuite les images suivantes en plaçant la maman en dernier.
Ils peuvent écrire « Je t’aime maman » et leur prénom.
Ils dessinent d’autres poissons, fleurs et étoiles.
Bonne fête des mères aux mamans !
Par Paule Légaré
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Petit poème pour la fête des mères qui se glisse bien dans une carte personnalisée par l’enfant ! Très touchant.
Par Marie Chevalier
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