Voici un tout premier jeu où l’enfant décompose (lien vers mon article sur la décomposition) sans s’en apercevoir! Je l’ai conçu sous le thème des pommes, mais vous pourriez le modifier pour le thème de votre choix. Pour jouer, il vous faut un dé et des jetons multicolores. Pour le thème des pommes, j’ai choisi… Read more »
Voici les paroles de la comptine « Tous les légumes » Vous pouvez regarder la petite vidéo afin de connaître l’air! Source : Trousse « Imagine et moi »
Selon le même principe que la bataille classique, mais seulement jusqu’à 10. L’élève ayant le cupcake le plus élevé remporte les deux cartes. Celui qui a le plus de cartes à la fin de la partie gagne.
Une feuille avec les paroles de la célèbre chanson de Passe-Partout : Les beaux légumes !
En mars, pour le mois de l’alimentation, j’écris les mots « fruits et légumes » et les remets aux enfants qui ont comme tâche de se trouver une image noir et blanc sur google « image ». Par la suite, ils doivent les reproduire avec de la gouache. Je fais une démonstration : on ne met que des taches… Read more »
À vos fourneaux! Cette activité permet aux élèves de faire leur propre pain. De plus, par cette activité, ils comprendront que le pain est fait dans une boulangerie en suivant une recette précise. Ils pourront aussi découvrir que le pain fait partie des produits céréaliers.
Cette chasse aux mots est une activité qui vise la reconnaissance globale de mots se rapportant à l’alimentation. Il ne vous reste plus qu’à imprimer le matériel et commencer cette belle activité! Pour plus d’informations, veuillez consulter le fichier « La chasse aux mots (SA) ».
Les élèves apprécient toujours les nouveautés ! Pourquoi ne pas leur offrir un coin épicerie ? Pour l’instant, je vous offre que des photos pour vous donner des idées. En annexe, vous pouvez retrouver des étiquettes de prix, des factures et un modèle de liste d’épicerie. Je vous conseille aussi de plier un carton en trois (pour… Read more »
Plusieurs pages contenant plusieurs aliments. Vous pouvez ensuite coller les images des différents groupes alimentaires sur des paniers. Ensuite, invitez les enfants à classer les aliments dans les bons paniers en faisant référence au Guide alimentaire canadien.
